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석·박사 3명중 1명 비정규직…월급 정규직의 절반 [경향신문 2008-10-09]

 

ㆍ교과부 산하 과학기술 연구기관도 ‘고용 불안’

 

대전에 있는 한 정부 출연 연구기관에서 박사 후 연수과정으로 일하고 있는 김모씨(38). 김씨는 지난해 응용물리 분야에서 박사학위를 받은 뒤 이곳에서 2년째 근무하고 있다. 김씨의 신분은 ‘연수과정 노동자’이지만 업무는 정규직 연구원과 똑같다. 근무시간과 근무형태도 동일하다. 그러나 임금은 정규직의 절반에 불과한 200여만원을 받는다. 고용도 불안정하다.

 

김씨는 “과학자들은 안정적으로 연구에 전념할 수 있도록 보장돼야 하는데 현실은 그렇지 못하다”며 “요즘 젊고 유능한 이공계 전공자들이 의대나 치대·한의대·로스쿨 등으로 진로를 바꾸는 것도 이런 이유 때문”이라고 말했다.

 

과학기술노동자들이 고용불안에 시달리고 있다. 사회 전반으로 확산된 비정규직 고용형태가 국가 과학기술력의 근간인 연구인력에도 불어닥친 것이다.

 

국회 교육과학위원회 소속 민주노동당 권영길 의원은 8일 한국과학기술연구원·한국항공우주연구원 등 교과부 산하 13개 연구기관을 상대로 실시한 ‘과학기술계 정부 출연 연구기관 비정규직 현황과 대책’이라는 보고서를 발표했다.

 

보고서에 따르면 사무직 등을 포함해 13개 연구기관에 종사하는 전체 고용인원은 9890명으로 이 가운데 46.8% 4633명이 비정규직이다. 이들 중 기간제·파트타임·연수생 등의 연구인력은 3433명으로 비정규직 노동자의 74%를 차지하고 있다. 이는 전체 고용인원의 35.1%에 이른다. 비정규직 가운데 박사과정을 마친 연수생도 388명이다.

 

정부 출연 연구기관의 비정규직 고용은 매년 늘고 있다. 13개 기관의 올해 연구·보조인력 기간제 노동자(비정규직) 3714명으로 지난해 3523, 2006 3371명에 이어 증가세가 계속되고 있다. 특히 박사 후 연수과정 노동자는 최근 2년 동안 50.4%가 늘었다

 

비정규직 과학기술노동자의 처우는 열악하다. 기간제 연구인력의 월 평균 급여는 2276000원으로 정규직의 50% 수준이다. 대부분 1년 단위 고용계약이고 고용기간은 통상 2년이다.

 

과학기술인력의 불안한 고용환경은 이공계 기피 현상으로 이어지고 있는 것으로 나타났다. 최근 한나라당 서상기 의원이 발표한 자료에 따르면 국내 치·의학대학원 재학생 1509명 중 공대 출신이 554명으로 35%를 차지했다.

 

내년 신입생을 뽑는 법학전문대학원(로스쿨) 법학적성시험 응시자도 공학계열이 1450(15%)으로 법학계열에 이어 많았다. 서울대의 최근 3년간 자퇴생은 자연계열 197, 공학계열 146명으로 총 476명 중 72%를 이공계열 학생인 것으로 나타났다.

 

전국 공공연구노동조합 이광오 정책실장은 “정부 출연 연구기관이나 대학에 종사하는 이공계 석·박사들의 고용여건이 개선되지 않으면 세계적으로도 유례가 없는 ‘이공계 기피현상’은 해소되지 않을 것”이라고 말했다.

 

<정제혁기자>

 

 

 

 

2008/10/14 12:43 2008/10/14 12:43
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  1. 플로라
    2008/10/14 13:19
    노벨 경제학상에 대한 기사를 읽다가 노벨상-박사-이공계 뭐 이런식으로 연결되어서 이 기사까지 온것 같은데..

    이공계 기피 현상..
    음.. 이공계가 취업하기가 그렇게 힘들었던가?
    내가 취업준비할때만해도 이공계졸업생들 취업률이 인문계생들보다 훨씬높았던 것 같은데..
    일부 경영 관련학과 빼곤, 인문 사회 계열 졸업생들도 취업하기 힘들고 완전 박봉인데..
    이공계는 취업은 수월한데 일이 힘들고 박봉이라서 기피하는 건가? 잘 모르겠다.

    그나저나, 다들 의대, 치대,로스쿨로 몰리면 한 10년뒤에는 의사, 변호사들도 너무 많아서 먹고살기 힘들어지지 않을까 싶다.
    • newrbk
      2008/10/14 23:32
      이공계의 취업률은 낮지 않습니다.
      이공계열 출신이 박사 후에 길을 무엇을 선택하느냐에 따라 위의 상황이냐 아니냐가 됩니다. 박사를 따고 나서 기업 쪽을 고려할 경우 취직 걱정은 거의 없습니다.(선택문제제외) 하지만 기업체가 아니라 학교 또는 국책연구소를 고려할 경우 Post Doc. 과정 즉 박사후 과정을 거쳐야 합니다. 이 과정은 이 사람이 연구자로서 독립할 수 있느냐를 검증하는 과정으로 인식하며, 능력에 따라 연구 결과가 확연히 차이가 나기 때문에 많은 박사들이 박사후과정을 통해 검증을 받습니다. 이때, 검증하는 것이 문제가 아니라 검증후 취직할 수 있는 직업의 수가 제한적이라는 것입니다. 위에서 확인할 수 있듯이 기업체가 아닌 곳에 취직하고 싶어하는 사람에 비해 일자리는 대략(?) 반밖에 없기 때문에 국책연구소의 비정규직이 전체 고용인원이 반이 되는 것이지요.
    • newrbk
      2008/10/14 23:35
      그래서 요약해서 이야기하자면, 우리나라에서 정규직 연구원을 많이 뽑지 않는다는 것입니다.
      ----
      요즘엔 국책연구소 들어가려고 해도 Science나 Nature가 있어야 한다고 하죠. 교수는 경쟁이 훨씬 심하구요. 이공계 기피의 근원은 어쩌면 바로 이부분에 있는 건 아닐까 합니다. 좋은 곳에 가서 연구하러 가고 싶은데 경쟁은 상당하니.. 경쟁하려니 맨날 공부해야지.. 그래도 다른 전문직은 추가 공부를 덜해도 되는데 말이죠.
  2. rodentia
    2008/10/15 03:42
    포닥이 연구능력을 검증받는 과정이라는 얘기는 처음 들어봐요~ 전 박사과정이 연구능력 검증, 포닥은 그냥 학위 후 취직전까지 취직준비 겸 연구하고 있는 거라고 생각했거든요. 큰일날뻔 했네요. >.<
    그런데, 포닥이 그런 자리라면 독자적으로 연구를 진행한다는 말인데.. 펀딩은 어디서 받고 연구능력이 있는지 검증은 누가하나요? 그리고 연구능력 검증이 목적이라면 박사과정이랑 다른게 뭐죠?
    • newrbk
      2008/10/15 11:30
      주인분께는죄송하지만이곳에댓글좀달께요;;;
      (저도 박사과정학생이지만 제가 알고있고 느낀바를 이야기합니다.)
      포닥기간이 연구능력 검증 시기라는 것은 학생이 박사과정 지도교수와 떨어졌을 때도 능력을 보이는가가 됩니다. 물론 일자리가 많으면 박사과정 결과로 직업을 잡을텐데, 직업이 얼마 없어서 포닥기간이 중요해집니다. -_- 그러다가 이젠 하나의 정규적인 과정처럼 되어버렸구요;; 그럼 포닥은 혼자연구를 하는가? 그렇진 않구요, (학교나 연구소의) 특정 그룹에 고용되어 일을 하게 됩니다. 그전까지는 지도교수의 그늘아래에서 연구를 하였다면, 이후로는 지도교수의 도움없이 스스로 하게 되는거죠... // 이런 시스템이 되어서 결국은 좋은 직장을 얻으려면(연구소나 학교에) 좋은 논문을 써야하고, 그럴려면 좋은 그룹에 가야하고, 그럴려면 박사 때 잘배우고 좋은 논문을 써야합니다. -_- // 결론은 박사때부터 정직원되기까지는 계속 경쟁이다?
  3. 플로라
    2008/10/15 03:56
    아 그렇군요.
    전공이 다르다보니, 이공계 나오셔서 취직하신 분들말고 학교나 연구소에 계신분들은 접할기회가 없어서 사정을 잘 몰랐네요.
    자세히 설명해주셔서 감사합니다.
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